Руководство. Педагогический состав

Администрация

Ф.И.О., должность

Адрес электронной почты, телефон

Категория

Стаж работы

Уровень образования / квалификация

Сведения о повышении квалификации

Ученая степень, Почетное звание, др. знаки отличия

Филоненко Ольга Викторовна,

директор

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ,

тел. 8 (4842) 54-50-52

-

24 г.

Высшее,

-1984 г., Ставропольское педагогическое училище, «воспитатель»;

-1993 г., ГГПИ им. Сергеева-Ценского, «преподаватель дошкольной педагогики и психологии»;

-1999 г. МГОПУ, «Психолог-дефектолог диагностических и коорекционно-образовательных учреждений»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ», (72 ч.);

2016 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные технологии управления, планирования, организации работы коррекционной школы (с учетом требований ФГОС)", (180 ч.);

2017 г., "ФГБНУ" ИУО РАО", "Вопросы реализации законодательства РФ об образовании, учитывающие особенности получения образования детьми с ОВЗ", (72 ч.).

Почетная грамота министерства образования и науки РФ 

Дерменжи Ольга Николаевна,

Зам. директора по УВР

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ,

тел. 8 (4842) 54-50-52

-

19 л.

Высшее,

-1995 г.,

Иркутский государственный педагогический институт, «учитель истории и обществоведения»;

- 2004 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, «педагог-психолог. Практический психолог»

2014 г., ГАОУ ДПО «КГИМО», «Формирование профессиональных компетентностей педагогов», (36 ч.);

2015 г., КГУ им. К.Э. Циолковского» Институт дополнительного образования, «Социальное сопровождение в деятельности организаций социального обслуживания семьи и детей», (72 ч.);

2017 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ", (72 ч.);

2018 г., АНМЦ "Развитие и коррекция" "Управление качеством учебно-воспитательного процесса с учетом требований ФГОС-ов в деятельности заместителя директора в школах для учащихся с ОВЗ, для детей-инвалидов"  (240 ч.)

Тамарчина Татьяна Александровна,

Зам. директора по УВР

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ,

тел. 8 (4842) 54-50-52

-

33 г.

Высшее,

1985 г.,

КГПИ им. К.Э. Циолковского,

«Учитель математики и физики»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция» «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе», (240 ч.);

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ», (72 ч.);

2016 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные технологии планирования учебно-воспитательного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.);

2017 г., "ФГБНУ" ИУО РАО", "Вопросы реализации законодательства РФ об образовании, учитывающие особенности получения образования детьми с ОВЗ", (72 ч.).

2018 г., РАНХиГС «Управление в сфере образования», (120 ч.).

Почетная грамота министерства образования и науки РФ

Педагогические кадры

№ п/ п   

Ф.И.О., должность

Преподаваемые предметы

Категория

Стаж работы

Уровень образования / квалификация

Сведения о повышении квалификации

Ученая степень, Почетное звание, др. знаки отличия

1.

Алеко Надежда Алексеевна,

учитель

Русский язык, чтение, математика

Соответствие занимаемой должности

53 г.

Высшее,

-1980 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель биологии средней школы»;

-1985 г., МГЗПИ, «учитель вспомогательной школы»

2015г., ГАОУ ДПО "КГИРО"  «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.).

Почетный работник общего образования

2.

Артамонова Любовь Викторовна,

учитель

Русский язык, чтение,

математика,

ОБЖ

Высшая

39 л.

Высшее,

-1984 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель русского языка и литературы»,

-1989 г., МГПИ им. В.И. Ленина, «учитель вспомогательной школы»

2014 г., ГБОУ ВПО г. Москва «МГПУ» «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях», (72 ч.);

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО" «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,     (72 ч.);

2018 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС), (240 ч.).

3.

Березюк Татьяна Михайловна,

Педагог-организатор

Соответствие занимаемой должности

43 г.

Среднее специальное, 1971., Могилевское культурно-просветительное училище им. Н.К. Крупской, «клубный работник, руководитель самодеятельного танцевального коллектива»

4.

Биленко Любовь Анатольевна,

учитель

Русский язык, чтение, математика

Соответствие занимаемой должности

44 г.

Высшее,

- 1967 г., Ногинское педагогическое училище, «учитель начальных классов»,

- 1972 г., МГПИ им. В.И. Ленина, «учитель истории и обществоведения средней школы»

2015г.,  ГАОУ ДПО "КГИРО" «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.).

Почетный работник общего образования

5.

Болвинова Ольга Павловна,

Учитель,

Педагог ДО

География, естествознание, этика, ОПК.

Кружок «Бисероплетение»

Высшая (учитель)

Высшая

(педагог ДО)

40 л.

Высшее,

-1978 г.,

 КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель биологии и химии»,

-2008 г.,  КГПУ им. К.Э. Циолковского, «Психолог. Преподаватель психологии»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2017 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

6.

Макарова Ирина Владимировна,

Учитель

Физкультура, 

адаптивная физкультура,

ЛФК

Первая

8 л.

Высшее,

- 2007 г., ГОУ СПО «Калужский педагогический колледж», «воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель физического воспитания»;

-2011 г., КГУ им. К.Э. Циолковского, «Воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель физического воспитания»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2016 г. АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»,(240 ч.).

7.

Валентинова Людмила Николаевна,

Учитель,

Педагог ДО

Труд (швейное дело), ИЗО.

Кружок «Веселая кисть»

Первая (учитель),

Высшая (педагог ДО)

37 л.

Высшее,

- 1982 г., МГИК, «библиотекарь-библиограф»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2017 г., ГАОУ ДПО "КГИРО",«Организация и особенности обучения детей с ОВЗ в условиях реализации требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», (72 ч.).

8.

Валентинова Марианна Николаевна,

Учитель

География, естествознание, природоведение

Высшая

39 л.

Высшее,

-1985 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель биологии средней школы»;

-1990г., МГПИ им. В.И. Ленина, «учителем вспомогательной школы»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2018 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

Почетная грамота министерства образования и науки РФ

9.

Волосовская Валентина Ивановна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика

Соответствие занимаемой должности

59 л.

Среднее специальное,

1960 г., Серпуховское педагогическое училище Московской области, «учитель начальных классов»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.).

Отличник народного просвещения

10.

Гладырева Елена Николаевна,

Учитель

Речь и альтернативная коммуникация, 

математические представления, 

окружающий природный мир,

человек,

окружающий социальный мир,

изобразительная деятельность

Соответствие занимаемой должности

11 л.

Высшее, 2010 г., КГУ им. К.Э. Циолковского, «учитель русского языка и литературы»

2017 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Организация и особенности обучения детей с ОВЗ в условиях реализации требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", (72 ч.).

11.

Гребешкова Ольга Николаевна,

Педагог-психолог

Высшая

32 г.

Высшее,

-1987 г.,

КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель биологии и химии»;

-1998 г., Центр переподготовки кадров КГПУ им. К.Э. Циолковского, «Практический психолог. Педагог-психолог»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2015 г., ГАОУ ВО "МГПУ", «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», (72 ч.);

2016 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Современные подходы к оценке труда педагогических работников и руководителей образовательных организаций Калужской области", (36 ч.);

2016 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)», (240 ч.).

Почетная грамота министерства образования и науки РФ

12.

Гусарова Ольга Владимировна,

Учитель-логопед

-

Высшее, 

- 2009 г., ГОУ ВПО "Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова", "учитель-логопед"

13.

Дерменжи Елена Александровна,

Педагог-психолог

-

6 л.

- 2018 г., КГУ им. К.Э. Циолковского, «Организация и содержание работы дефектолога»

2018 г., ФГБОУИ ВО "Московский государственный гуманитарно-экономический университет", "Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в общеобразовательной организации" (72 ч.)

14.

Дубецкая Светлана Викторовна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика

Соответствие занимаемой должности

40 л.

Высшее,

-1983 г.,

КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель начальных классов»;

- 2005 г., ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, специализация «Олигофренопедагогика»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.).

15.

Евсеева Татьяна Гарьевна,

Социальный педагог

-

35 г.

Высшее, 1978 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель математики и физики»

16.

Иванова Светлана Александровна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика

Соответствие занимаемой должности

46 л.

Высшее, 1973 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель биологии и химии средней школы»

17.

Каратаева Елена Николаевна,

Учитель

Речь и альтернативная коммуникация,

математические представления, 

окружающий природный мир,

человек,

окружающий социальный мир,

изобразительная деятельность

Соответствие занимаемой должности

14 л.

Высшее,

2005 г.,  КГПУ им. К.Э. Циолковского, «учитель русского языка и литературы»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

18.

Карпова Ольга Михайловна,

Учитель

Русский язык,

чтение,

речевая практика,

математика,

мир природы и человека,

изобразительное искусство,

ручной труд

Первая

18 л.

Высшее,

- 2000г, КГПУ им. К.Э. Циолковского, «учитель начальных классов»;

- 2009 г., ГОУ ДПО КОИПКРО, специализация «Олигофренопедагогика»

2014 г., ГБОУ ВПО г.Москва «МГПУ» «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях» (72 ч.);

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.);

2016 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Организация и особенности обучения детей с ОВЗ в условиях реализации требований ФГОС ОВЗ",    (108 ч.).

19.

Королева Марина Александровна,

Педагог-психолог,

учитель

Русский язык, чтение, математика

-

Высшее,

2001 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, "педагог-психолог" 

2016 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Развитие коммуникативных компетентностей педагогических работников" (36 ч.)

20.

Короткова Ольга Петровна,

Учитель

Русский язык, чтение, ОБЖ

Высшая

38 л.

Высшее,

- 1977 г., «Кондровский педагогический колледж» Калужской области, «учитель начальных классов, старший пионервожатый»;

-1982 г., ГКПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель начальных классов»;

-1991 г., МГЗПИ, «олигофренопедагог, логопед вспомогательной школы»

2014 г., ГБОУ ВПО г. Москва «МГПУ» «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях» (72 ч.);

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция» «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2017 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

Почетная грамота министерства образования и науки РФ

21.

Костоглодова Любовь Павловна,

Учитель

Русский язык, чтение, география, естествознание, ОБЖ

Соответствие занимаемой должности

39 л.

Среднее специальное,

1980 г., Мещовское педагогическое училище, «учитель начальных классов»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2017 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ", (72 ч.).

22.

Крутуха Евгений Викторович,

Учитель,

Педагог ДО

Профильный труд (столярное дело), физкультура.

Спортивно-оздоровительная секция «Спортленд»

Высшая

16 л.

Высшее, 2005 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, «специалист по физической культуре и спорту»

- 2018 г., ГБПОУ КО «Калужский транпортно-технологический техникум А. Т. Карпова, «специалист, ответственный за обеспечение безопасности дорожного движения»

2014 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Преподавание физической культуры в условиях реализации ФГОС», (108 ч.);

2018 г., АНМЦ "Развитие и коррекция" "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС), (240 ч.)

23.

Кудинова Надежда Сергеевна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика

Высшая

37 л.

Высшее, 1984 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель начальных классов»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция» «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,(240 ч.)

Заслуженный учитель РФ

24.

Кудрявцева Юлия Николаевна,

Учитель

 Речь и альтернативная коммуникация,

математические представления, 

окружающий природный мир,

человек,

окружающий социальный мир,

изобразительная деятельность,

ЛФК

-

  20 л.

Высшее,

2003 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, "учитель русского языка и литературы",

2009 г., ГОУ ДПО КОИПКРО, специализация "Олигофренопедагогика"

25.

Кутузова Надежда Станиславовна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика

Высшая

18 л.

Высшее,

2005 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, «учитель биологии и географии»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция» «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2018 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

26.

Левтеева Ольга Борисовна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика, ОБЖ

Высшая

45 г.

Высшее,

-1975 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского

«учитель английского и немецкого языков средней школы»;

-1991 г., МГЗПИ, «олигофренопеда-гог, логопед вспомогательной школы»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция» «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,(240 ч.)

Почетная грамота министерства образования и науки РФ

27.

Лисенкова Алевтина Михайловна,

Учитель-логопед

Соответствие занимаемой должности

49 л.

Высшее,

- 1970 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель французского и немецкого языков средней школы»;

- 1983 г., МГЗПИ, «учитель вспомогательной школы»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные технологии развития речи и мышления у учащихся коррекционных школ-интернатов (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

Почетный работник общего образования

28.

Макаркина Наталья Валерьевна,

Учитель

Первая

Высшее,

- 2004 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, "учитель математики";

- 2012 г., КГУ им. К.Э. Циолковского, "магистр педагогики" 

2015 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (240 ч.);

2016 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Организация и особенности обучения детей с ОВЗ в условиях реализации требований ФГОС ОВЗ" (108 ч.);

2016 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)" (240 ч.)

29.

Малахова Ольга Витальевна, 

Учитель

математические представления, 

окружающий природный мир,

человек,

окружающий социальный мир,

изобразительная деятельность

-

24 г.

Высшее,

- 1998 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, «преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию»

 2016 г., Частное учреждение культуры "Еврейский музей и Центр толерантности", "Интерактивные методы формирования толерантности среди детей и молодежи", (72 ч.);

2017 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Организация и особенности обучения детей с ОВЗ в условиях реализации требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", (72 ч.)

30.

Мозолева Наталия Николаевна,

Учитель

Русский язык,

чтение,

устная речь,

математика,

живой мир,

изобразительное искусство,

ручной труд

Соответствие занимаемой должности

32 г.

Высшее,

-1994 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель начальных классов»;

- 2009 г., ГОУ ДПО КОИПКРО, специализация «Олигофренопедагогика»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

31.

Носова Лариса Александровна,

Учитель

Речь и альтернативная коммуникация,

математические представления, 

окружающий природный мир,

человек,

окружающий социальный мир,

изобразительная деятельность

Соответствие занимаемой должности

45 г.

Среднее специальное,

1997 г., «Кондровский педагогический колледж» Калужской области, «учитель начальных классов»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2017 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (72 ч.).

Почетная грамота министерства образования и науки РФ

32.

Пивоварчук Галина Алексеевна,

Учитель

Русский язык,

чтение,

устная речь,

математика,

живой мир,

изобразительное искусство,

ручной труд

Соответствие занимаемой должности

23 г.

Высшее, 2001 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, «учитель русского языка и литературы»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)», (240 ч.).

33.

Постнова Ирина Юрьевна,

Учитель,

Воспитатель ГПД

Русский язык,

чтение,

устная речь,

математика,

живой мир,

изобразительное искусство,

ручной труд

Соответствие занимаемой должности

28 л.

Высшее,

1992 г., РГПУ им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), «учитель географии средней школы»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция» «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)», (240 ч.).

34.

Романов Станислав Владимирович,

Учитель

Профильный труд (столярное дело), физкультура

Первая

28 л.

Высшее,

1996 г., КГПИ им.К.Э. Циолковского, «учитель общетехнических дисциплин и труда»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2016 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Организация и особенности обучения детей с ОВЗ в условиях реализации требований ФГОС НОО и обучающихся с ОВЗ», (72 ч.).

35.

Савченко-Осмоловская Светлана Сергеевна,

Учитель

Мир истории, история Отечества, география, естествознание

-

8 л.

Высшее,

2010 г., КГУ им. К.Э. Циолковского,  «специалист по социальной работе»,

2015 г., КГУ им. К.Э. Циолковского, освоила программу магистратуры по направлению подготовки "Педагогическое образование"

36.

Сидоров Геннадий Алексеевич,

Учитель

Профильный труд (столярное дело)

Первая

41 л.

Высшее,1978 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель биологии и химии»

2014 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Коррекционно-развивающие технологии в планировании уроков учителя-дефектолога», (240 ч.);

2017 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

37.

Сидоров Роман Алексеевич,

Учитель

Профильный труд (слесарное дело)

Высшая

34 г.

Высшее, 1985 г., КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель физики и математики»

2014 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Коррекционно-развивающие технологии в планировании уроков учителя-дефектолога», (240 ч.);

2017 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

38.

Соболева Елена Витальевна,

Учитель

Русский язык,

чтение,

математика

Высшая

30 л.

Высшее,

-1997 г., Смоленский государственный педагогический институт, «учитель начальных классов»;

-.2009 г., ГОУ ДПО КОИПКРО, специализация «Олигофренопедагогика»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)», (240 ч.).

39.

Сорокина Ольга Александровна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика

-

Высшее,

2007 г., КГПУ им. К.Э. Циолковского, "учитель русского языка и литературы"

40.

Тельян Анжелика Робертовна,

Учитель,

Педагог ДО

Музыка.

Вокально-хоровая студия «Ассорти»

Первая

20 л.

Высшее,

1990 г., МГИК ордена Трудового Красного Знамени,

«культпросветработник, руководитель-хормейстер самодеятельного народного хора»

2016 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Организация и особенности обучения детей с ОВЗ в условиях реализации требований ФГОС НОО и обучающихся с ОВЗ», (72 ч.)

41.

Ульянина Ольга Геннадьевна,

Учитель

Основы социальной жизни, домоводство, математика

Высшая

36 л.

Высшее,

-1983 г. КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель начальных классов»;

-1987 г., МГПИ им. В.И. Ленина, «учитель вспомогательной школы»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.); 

2017 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (72 ч.).

Почетная грамота министерства образования и науки РФ

42.

Флегинская Оксана Владимировна,

Учитель

Русский язык,

чтение,

речевая практика,

математика,

мир природы и человека,

изобразительное искусство,

ручной труд

Соответствие занимаемой должности

23 г.

Высшее,

1994 г.,

Андижанский педагогический языковой институт, «учитель русского языка и литературы»,

(экспертиза проведена, выдано свидетельство, рег. № 215070616764, "О признании в РФ высшего образования-специалитет")   

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция» «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»,      (240 ч.);

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)», (240 ч.).

43.

Фунтикова Валентина Ивановна,

Учитель

Профильный труд (швейное дело)

Высшая

46 л.

Высшее,

- 1973 г., КФ МВТУ им. Н.Э. Баумана, «инженер электронных приборов»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2017 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", "Актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ", (72 ч.).

Почетный работник общего образования

44.

Хотеева Надежда Сергеевна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика

Соответствие занимаемой должности

49 л.

Высшее,

1970 г., КГПИ им. К.Э., Циолковского, «учитель французского и немецкого языков средней школы»

2015 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе», (240 ч.);

2016 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные технологии планирования учебно-воспитательного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.);

2018 г., АНМЦ "Развитие и коррекция" "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС), (240 ч.)

45.

Чадромцева Елена Владимировна,

Учитель

Русский язык, чтение, математика

Соответствие занимаемой должности

32 г.

Высшее,

- 1993 г.,  КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель начальных классов»;

- 2009 г., ГОУ ДПО КОИПКРО, специализация «Олигофренопедагогика»

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2016 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)», (240 ч.).

46.

Челнокова Вера Васильевна,

Учитель

Профильный труд (швейное дело)

Высшая

39 л.

Высшее,

- 1980 г., КФ МВТУ им. Н.Э. Баумана, «инженер-конструктор-технолог радиоаппаратуры»,

-1996 г, КГПИ им. К.Э. Циолковского, «учитель общетехнических дисциплин и труда»

2014 г., АНМЦ «Развитие и коррекция», "Коррекционно-развивающие технологии в планировании уроков учителя-дефектолога", (240 ч.);

2017 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).

47.

Чернова Яна Вячеславовна,

Учитель,

Педагог ДО

Ритмика, двигательное развитие. Танцевальный кружок «Забава»

Первая

25 г.

Среднее специальное,

1990 г., Калужское училище культуры, «клубный работник, руководитель самодеятельного хореографического коллектива»

48.

Шик  Татьяна Александровна,

Учитель,

педагог ДО

Математика. Школьный кукольный театр «ШиК»

Высшая

20 л.

Высшее, 1996 г.,

ОГПИ им. А.М. Горького, г. Омск, «учитель географии»

2014 г., ГАОУ ДПО "КГИМО", «Формирование профессиональных компетентностей педагогов», (36 ч.);

2015 г., ГАОУ ДПО "КГИРО", «Современная система специального обучения и воспитания детей с ОВЗ»,    (72 ч.);

2017 г., АНМЦ "Развитие и коррекция", "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", (240 ч.).